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作者:左伊     时间:2020-12-16

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7月5日,在法国巴黎举行的联合国教科文组织高等教育大会上,联合国教科文组织总干事松浦晃一郎致开幕词。当天,联合国教科文组织在其巴黎总部召开高等教育大会,千余名与会代表将在随后的4天内共商高等教育面临的经济、社会发展新问题,探讨研究关于高教未来发展的新课题。新华社记者李学梅摄

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中新网9月12日电教育部副部长赵沁平在今天出版的人民日报撰文指出,当前,一些值得担忧的风气影响着学生的价值观,腐蚀着大学文化,大学作为时代和社会精神灯塔的角色和地位有渐渐失去之忧,文章称,当前亟需建设大学的个性文化。文章全文如下:

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二是要坚持一个统领,就是坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。十七大报告对科学发展观进行了最系统、最全面、最深刻、最精辟的阐述,明确提出科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾,深刻回答了为谁发展、靠谁发展、发展成果由谁共享的一系列基本问题。我们深入学习贯彻科学发展观要处理好五个关系。要正确处理科学发展观与党的基本路线的关系,以坚持科学发展保证党的基本路线贯彻落实,以坚持党的基本路线不断促进科学发展;要正确处理科学发展观和构建和谐社会的关系,把贯彻落实科学发展观同构建和谐社会有机结合起来,坚持在科学发展的基础上促进社会和谐,在促进社会和谐中推动科学发展;要正确处理科学发展观与改革开放的关系,坚持用改革的办法解决前进中的问题,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性,为科学发展提供强大动力和体制保障;要正确处理科学发展观与以人为本的关系,使发展有明确的方向和目标,让人民群众共享发展成果;要正确处理科学发展观与党的建设的关系,通过深入贯彻落实科学发展观,进一步提高党的执政能力,通过加强党的建设、提高党的执政能力,为实现科学发展提供可靠的政治和组织保证。

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